Collectif des Jeunes en sciences de l'Univers

Voici le collectif des jeunes en sciences de l'univers qui se donne des objectifs très intéressants,en particulier revaloriser la place des chercheurs dans la société:

Référence:
http://www.internal.cj-sun.fr/index.html

Sondage sur les carrières en astronomie en Allemagne et au Royaume uni

Un article posté sur arxiv sur les carrières astro en Allemagne et au royaume uni. Seulement une figure est postée ici, beaucoup d'autres questions et analyses dans l'article.

Référence:

http://arxiv.org/abs/1404.2610

Que deviennent les docteurs...

Voici quelques illustrations graphiques sur le devenir des docteurs dans quelques disciplines/pays...

- Where Will a Biology PhD Take You?

(science biomédicale aux États Unis, cliquer ici pour en savoir plus).

 - What ratio of PhD graduates in STEM fields ultimately end up as (tenured) profesors ?
(STEM, Royaume Uni, cliquer ici pour en savoir plus).

Crise de l'emploi scientifique: on en parle dans la presse.

Sylvestre Huet, dans son excellent blog Sciences**2, reprend le cri d'alarme du CS du CNRS.

Reference:
http://sciences.blogs.liberation.fr/home/2014/03/le-cs-du-cnrs-lance-la-bataille-de-lemploi.html

Communiqués sur les perspectives de l'emploi scientifique en France.

L'heure n'est pas vraiment à la joie. La situation des jeunes docteurs est déjà désastreuse avec une pression et des perspectives peu enthousiasmantes. Les perspectives de l'emploi scientifique (et en particulier en astro) d'ici quelques années sont gravissime, avec des possibles années blanches à venir (sans aucun recrutement).

La bonne nouvelle est que ces perspectives ne restent pas sans réactions. Espérons que des solutions intelligentes seront trouvées pour ne pas sacrifier l'emploi scientifique. Après tout, il doit bien rester de l'argent quelque part puisqu'on continue à distribuer des PES.

Documents:

-  https://drive.google.com/file/d/0B_EG3Y46eY8eOGJ5cXBmTlJ6SU0/edit?usp=sharing Communiqué du Conseil Scientifique du CNRS.

- https://drive.google.com/file/d/0B_EG3Y46eY8eR2hKbEltQXhGUDQ/edit?usp=sharing Communiqué du conseil scientifique de l'INSU.

Etudes du CEREQ sur l'emploi des docteurs.

Le CEREQ (Centre d'Etude et de Recherches sur les Qualifications) mène des études sur l'insertion des docteurs. Verdict, les docteurs trouvent des emplois stable après une "longue marche". La dernière étude publiée porte sur l'interrogation en 2012 des diplômés de 2007.



References:
http://www.cereq.fr/

http://www.cereq.fr/index.php/publications/Bref/Les-docteurs-une-longue-marche-vers-l-emploi-stable

http://www.cereq.fr/index.php/publications/Net.Doc/L-insertion-des-docteurs-Interrogation-en-2012-des-docteurs-diplomes-en-2007

Johns Hopkins University veut former moins de docteurs.

Le sujet fait débat. Voir l'article sur slate.com (lien ci-dessous). Extraits.

 Over the course of the next five years, Hopkins would like to cut its graduate enrollment by 25 percent

First of all, as important as research is, the way it is currently conducted in American universities helps faculty do nothing except head to an early grave. Whereas even a decade ago a single well-received book and a handful of articles were sufficient to secure tenure, nowadays there are many Ph.D.s with those credentials who cannot even land a tenure-track job. And for the lucky ones who do get hired, sometimes nothing is good enough to get tenure, no matter what they do. 

Peter Higgs, whose name you might know because it adorns one of the most revolutionary developments in the discipline of physics, is outspoken about the fact that in today’s academic environment, he’d never be hired. 

A major research university has finally recognized, openly and publicly, that there are very few good jobs available for recent Ph.D.s in today’s barren and pitiful market. Rather than continue to populate senior professors’ seminars with a phalanx of minions who will then graduate into a jobless hellscape, Hopkins has elected to thin the herds in its own programs. 

It is, simply put, irresponsible to accept so many Ph.D. students when you know graduate teaching may well be the only college teaching they ever do.

Reference:
http://www.slate.com/articles/life/education/2013/12/johns_hopkins_plans_to_lower_ph_d_enrollment_and_raise_grad_student_stipends.html